首页 > 财税工具箱 >工具箱详情

财务报表“四看”:横着看、竖着看、倒着看、翻过来看

高顿M云 发布于: 2025-05-14 15:12 阅读: 212

财务分析是管理层决策的重要依据,但很多时候,财务分析报告却难以获得老板的认可,为什么?

关键在于财务人员往往“单纯为了分析而分析”,未能深入挖掘数据背后的业务问题。

本文将通过具体案例,揭示财务分析中的常见误区,并提出三个关键步骤,通过“四看”方法全面解读财务报表,为企业健康稳定发展提供有力支持。


1 为什么你的财务分析老板看了不满意?‍

财务人员在经营分析中的首要价值,是通过分析数据发现经营中存在的问题。

然而,很多财务分析人员会出现“单纯为了分析而分析”的情况,无法挖掘数据背后的深层次业务问题。

其中的核心问题在于——财务人员并不了解业务

💰案例一:为什么应收账款回收难?

  • 财务人员分析发现应收账款回收周期较长,建议加强催收。但没有考虑到客户的信用状况、公司销售政策,有没有去了解销售部门为了达成业绩,放宽了信用政策,或是客户自身财务状况恶化,导致付款延迟。

📦案例二:为什么库存积压严重?

  • 财务人员分析发现公司的存货周转率较低,库存积压严重,建议减少采购量。但是没有考虑到市场需求变化、供应链管理问题或产品滞销的原因。可能是新产品推广不力,或是供应商交货周期过长,采购提前大量备货,导致库存积压。

如果财务分析摸到这一层,那我们提出的经营建议是不是就更有针对性?但前提是——要有对整体业务情况的把控,否则你很难分析找到深层的、本质的问题。这样提出的经营建议,那就无异于“隔靴搔痒”了。

因此在财务分析过程中,这三个动作必须要做到位:

  • 了解企业运营整体状况:财务人员需要全面了解企业的运营情况,包括市场环境、业务流程、战略目标等。
  • 与业务部门保持良好沟通:定期与业务部门进行沟通,了解业务部门的实际需求和面临的问题,确保财务分析能够贴近业务实际。
  • 通过数据发现问题:利用财务数据,结合业务知识,找出企业经营中的问题,并提出切实可行的解决方案。

2 财报分析“四看”‍

财务分析的过程要基于三大报表。

  • 利润表是企业的“面子”,能够了解企业的收入规模、盈利情况、利润贡献率。
  • 资产负债表是企业的“底子”,能从财富杠杆效应了解企业的风险偏好,从时间和空间上了解企业战略,了解企业运营效率和资金管理能力。
  • 现金流量表是企业的“日子”,反映企业在经营、筹资和投资活动方面的净收益。

阅读报表不能只进行同期或行业数据的对比,而应该从不同的维度来分析,这里可以总结为“四看”:

1. 横着看:分产品、分部门展开,进行同期同业的比较。

了解企业在不同产品线和部门的表现,以及与行业平均水平的差距。

📈举例:如果某公司的A产品今年的销售额比去年增长了20%,但B产品的销售额下降了10%,这可能表明A产品市场表现较好,而B产品可能需要改进。

如果某公司的销售部门利润率低于行业平均水平,可能需要优化销售策略或降低成本。

2. 竖着看:分析结构比例和前后的勾稽关系。

了解企业各项财务指标的构成和变化趋势。如利润表中的收入和成本与资产负债表中的资产和负债之间的关系。

📈举例:如果某公司的毛利率从30%下降到25%,可能需要检查成本控制是否出现问题。

如果资产负债表中的应收账款增加,但利润表中的营业收入没有相应增长,可能需要检查应收账款的回收情况。

3. 倒着看:发现问题后,向前追索,查找最前端的原因。

追溯问题的根源,找到根本的解决办法。

📈举例:如果某公司的库存积压严重,可以追溯到供应商交货周期过长或市场需求变化。

如果某公司的现金流紧张,可以追溯到应收账款回收不及时或过度投资。

4. 翻过来看:找到问题后从业务层面进行定位。

将财务数据与业务实际情况结合起来,提出具体的改进措施。

📈举例:如果某公司的A产品毛利率低,可以从业务层面分析,发现是因为原材料成本高,可以考虑更换供应商或优化生产流程。

如果某公司的应收账款回收慢,可以从业务层面分析,发现是因为客户信用政策宽松,可以调整信用政策,加强催收力度。

最后,财务分析是基于对企业业务的深刻理解与洞察。

财务人员要想提升分析质量,必须全面了解企业的运营状况,与业务部门保持良好沟通,并通过数据发现问题,提出切实可行的解决方案。希望本文能帮助财务人员在日常工作中更好地发挥其专业价值,为企业创造更多效益。

来源:财务管理研究

财税实务

重要声明:

本栏目的内容均来自网友分享,如果任何单位或个人认为内容涉嫌侵犯其合法权益,请及时向高顿继续教育反馈,
本文系作者授权高顿继续教育发表,未经许可不得转载。

  • 在线客服
  • 电话
    (400-999-9083转2)(18621579081)
    节假日及夜间请拨打
    13040636173
  • 微信
    微信客服
    扫码添加
  • APP下载
    高顿教育APP
    扫一扫下载
  • 返回顶部
  • 收起
切换M站——高顿继教